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2018 年广东省职业技能大赛高速公路车辆通行费收费员职业技能竞赛在我院顺利闭幕 作者:  时间: 2018-11-29 点击数: 186


11 月28 日下午至29 日上午,经过两个半天的激烈角逐,2018 年广东省职业技能大赛高速公路车辆通行费收费员职业技能竞赛在我院圆满落幕。省交通运输厅副厅长陆亚兴、副巡视员杨昌永,中国公路学会副秘书长、高速公路管理学院院长巨荣云,省财贸工会主席孙高山,省交通工会主席阮国廉,省交通运输厅机关党委办公室专职副书记潘晓红,省社会组织总会专职副秘书长郭洁莹,省高速公路发展促进会会长曾洪岸,省交通集团有限公司经营管理部副部长李文贵,省交通集团有限公司党群工作部副部长曾楚英,省高速公路发展促进会常务副会长邓崇正和学院副院长王文辉及省高速公路发展促进会各副会长单位的有关领导出席闭幕式。闭幕式由省高速公路发展促进会常务副会长邓崇正主持。

出席大赛的有关领导

竞赛仲裁组组长谢永枝宣读竞赛结果

竞赛裁判组副裁判长李文贵作竞赛点评

竞赛裁判组裁判长阮国廉宣读表彰决定

省高速公路发展促进会会长曾洪岸致辞

本次收费员职业技能竞赛以“新时代、新技能、新梦想”为主题,由省总工会、省人力资源和社会保障厅、省经济和信息化委员会、省科学技术厅主办,省交通运输厅指导,省高速公路发展促进会承办,我院协办。本着完善制度、创新形式、丰富内容、提高质量的原则,以岗位练兵为基础,以注重推动高技能人才培养,备战和参加省级竞赛为龙头,积极组织开展选拔赛,全省高速公路系统11 个参赛代表队、49 个高速公路路段单位共计145 名收费能手最终进入省级决赛。

此次参赛的145 名选手代表是在广东省高速公路行业近4 万名收费员中经过各相关企业大半年的层层竞赛选拔而产生的,他(她)们积极投身“当好主人翁,建功新时代”主题劳动和技能竞赛,立足本职、顽强拼搏,锐意创新、求实奉献,展示了高速公路收费人良好的竞技水平和精神风貌,营造了全省高速公路收费人“比、学、赶、帮、超”的职业氛围。

收费理论知识考核

本次竞赛共设高速公路收费理论知识考核和收费实操技能考核(包括模拟车型收费流程、读取信息、收费找零、假钞判别等)两大项目。竞赛成绩排名前10 名的优胜选手,赛后将由承办单位申报省交通运输厅颁发的“广东省交通技术能手”称号;成绩排名前5 名的优胜选手将由承办单位申报省人力资源和社会保障厅授予的“广东省技术能手”称号并由省职工职业技能大赛组委会予以通报表彰。其中获得本次竞赛第一名的选手陈梓将由广东省高速公路发展促进会按程序为其申报“广东省五一劳动奖章”。

收费实操技能考核

有关领导巡视考场

出席大赛的有关领导为竞赛成绩排名前5名选手颁奖

省交通运输厅副厅长陆亚兴为第一名选手陈梓颁奖

领导、选手合影(部分)

我院获得最佳组织奖(中)

省交通运输厅副巡视员杨昌永在闭幕式上发表讲话,他表示,全省高速公路行业要提高认识、总结经验、不断创新,广大职工要争当学习型、知识型、技能型、专家型职工,以高度的主人翁责任感,努力创新技能,着力在增强职业技能上下功夫、在搞好生产经营上下功夫、在服务企业发展上下功夫。希望获奖单位和个人继续发挥“领头羊”和“排头兵”作用,引领广大职工不断掀起学技术、练本领、创一流的热潮,为促进职工素质提高、推动企业改革发展作出新的更大贡献。

省交通运输厅副巡视员杨昌永发表讲话

为确保竞赛有领导、有计划、有组织、有步骤地进行,秉着公平、公正、公开的原则,竞赛成立竞赛组委会(下设竞赛办公室和各业务组),开展竞赛具体工作。作为协办方,我院在场地布置、会务组织、技术监控、安全保卫、试题保密、后勤保障、宣传记录等方面加派人手做了大量的筹备和协助工作,并派出5名高速公路收费与监控专业教师全程参与竞赛仲裁和裁判工作。

我院是省内唯一的高速公路收费员技能培训和鉴定基地,我院高速公路收费与监控专业是省级特色立项建设专业,专注培养从事高速公路收费与监控工作,能够独立完成收费操作、文明服务、辨钞点钞、处理突发事件等收费站运营工作,能够有效管理班组收费员,冷静、规范地处理突发事件,具有良好的服务意识、严谨的工作态度以及快速的应变能力,具备良好职业道德的应用型高技能人才。学院与省内多家交通运输大中型国有企业开展校企合作,如广东省交通集团有限公司、广州地铁集团有限公司、广州新天威交通发展有限公司(天河客运站)、广东省路桥建设发展有限公司、广东广佛肇高速公路有限公司、广深珠高速公路有限公司、广州隧华快速路有限公司(华南快速)、深圳龙大高速公路有限公司等。在课程体系构建、一体化课程开发、实训基地建设、教师队伍培养、学生实习、企业培训教材开发、订单班、企业职工培训与技能鉴定等多方面展开深入合作,以培养综合素质过硬、专业技能精湛的高技能人才为目标。协办此次竞赛既是学院向全省高速公路系统展示高速公路收费与监控专业建设水平的机会,也是学院紧跟行业需求,对接专业高要求新标准的一次考验。